Psicologia - Psiquiatria ***

 

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sábado, agosto 30, 2008

Esquizofrenia y calidad de vida, un reto pendiente

Esta enfermedad supone tal impacto que, en muchos casos, la vida familiar, social y laboral de quien la padece no volverá a ser como antes

La aparición de la esquizofrenia traza una frontera en la vida de los afectados y de su entorno. Asimismo, la sobrecarga que experimentan familiares y amigos cercanos en el cuidado de estos enfermos es un reto pendiente de solución por parte de las autoridades sanitarias. No obstante, existen recomendaciones y asociaciones de apoyo que pueden aliviarla.

* Autor: Por CLARA BASSI
* Fecha de publicación: 10 de agosto de 2008

Enfermedad crónica

Estigma social, incapacidad para trabajar, deterioro de las relaciones familiares y distanciamiento de los amigos son algunas de las consecuencias que sufren las personas con esquizofrenia. Este trastorno mental marca un punto de inflexión en la biografía de quienes van a convivir con ella desde el momento en que se manifiesta, con gran impacto en su calidad de vida. La persona que la padece se convierte en un enfermo crónico y el entorno más próximo en su cuidador.

Alrededor de un 1% de la población padece esta enfermedad, un dato similar por sexo, edad y por países. Aunque este porcentaje parezca bajo, significa que en España hay unos 400.000 enfermos de esquizofrenia y, por lo tanto, otras tantas familias afectadas.

¿Qué es la esquizofrenia?

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define como persona con esquizofrenia a aquella que, sin razón aparente, muestra una conducta anómala que dura más de un mes ininterrumpidamente y que se caracteriza por distorsión de la percepción, del pensamiento y de las emociones. Los afectados creen que los demás comparten sus pensamientos, sentimientos y actos más íntimos y llegan a creerse el centro del mundo, según define la guía "Entre la incertidumbre y la esperanza. La esquizofrenia en familia", editada por la Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Enfermos Mentales Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Enfermos Mentales (FEAFES).

No es un estado de "doble personalidad", ni fruto de la baja escolarización, ni el resultado de un trauma psicológico infantil, reconoce la "Guía interactiva para pacientes con enfermedades de larga duración", de Miquel Bernardo, director del Programa de Esquizofrenia del Hospital Clínic de Barcelona. Cada vez se conocen más factores relacionados con la enfermedad: hasta ahora se han identificado 15 marcadores genéticos de riesgo, aunque no son condición suficiente para sufrirla. Se sabe que la base genética de cada persona predispone a padecerla, pero no es determinante. Para que lo sea, tiene que haber un factor ambiental que la ponga en marcha.

Entre estos factores se han identificado agentes químicos (los fumadores de marihuana tienen más riesgo) y factores ambientales como la malnutrición (en China y en Holanda se observó, durante la Segunda Guerra Mundial, un aumento de casos). Aunque aún está en fase de estudio, también se ha visto que puede tener relación con alguna infección del feto durante el embarazo. Un reto de la investigación actual es conocer mejor el puzzle de los factores que la propician para poder prevenirla.

Abanico de síntomas

Los síntomas que despiertan la sospecha de los psiquiatras ante un caso de esquizofrenia son los prodrómicos o iniciales. Tener pensamientos extraños y mágicos, tender al ensimismamiento y aislamiento, timidez muy forzada, imaginación exagerada, repentinas pérdidas de interés, merma del rendimiento académico, absentismo escolar, súbito interés por temas de ocultismo y psicología o tornarse sumamente religioso pueden poner sobre aviso de que se avecina un brote psicótico, que suele manifestarse en forma de brotes o crisis, a los que sigue un periodo de remisión.

Los enfermos tienen dos grandes tipos de síntomas, los positivos y los negativos, que no significa que sean buenos y malos. Los positivos son los que las personas sanas no tienen y los negativos son conductas normales, que también forman parte de la vida de las personas sanas, y que los afectados van perdiendo. Los más "aparatosos" son los positivos, propios de las fases más graves de la enfermedad, como la agitación, el insomnio, las ideas delirantes y las alucinaciones, según las cuales los pacientes piensan que les persiguen, oyen voces o se muestran más agresivos.

En cambio, entre los síntomas negativos figura la falta de voluntad para hacer cosas sencillas, no experimentar sentimientos en ciertos casos o no tener un pensamiento coherente y fluido.

Según los síntomas que predominen, se distinguen distintos tipos de esquizofrenia. La más frecuente es la paranoide, que se caracteriza por un predominio de los síntomas delirantes y alucinaciones. Otras formas son la esquizofrenia hebefrénica o desorganizada, en la que predomina el comportamiento desinhibido (como reír sin motivo) y desorganizado sobre las alucinaciones; y la catatónica, que se define por el impacto en la psicomotricidad (gran rigidez o agitación).

DE LA SOSPECHA AL DIAGNÓSTICO

La esquizofrenia debuta, aparentemente, con un brote psicótico habitualmente a partir de los 20 años. Actualmente se está estudiando si existe alguna relación entre antecedentes en la conducta infantil y las manifestaciones en el adulto. Aunque faltan investigaciones, se está viendo que más del 70% de los enfermos con un primer brote habrían tenido alguna manifestación previa relacionada con la enfermedad, aunque no tan llamativa como para precisar ingreso hospitalario.

A pesar de que cada vez se diagnostica en población más joven, no se está produciendo un adelanto en la aparición de los síntomas sino que la esquizofrenia se está detectando antes, según Antoni Bulbena, jefe del Servicio de Psiquiatría del Hospital del Mar, en Barcelona. El diagnóstico se basa en síntomas y manifestaciones clínicas. Aunque no existe una prueba diagnóstica concluyente, el Servicio de Psiquiatría que dirige Bulbena utiliza de forma experimental las técnicas de neuroimagen -que permiten estudiar el cerebro- para analizar las anomalías propias de la esquizofrenia. No obstante, todavía no se emplea de forma rutinaria.

El tratamiento de la enfermedad se fundamenta en tres pilares: el uso de psicofármacos (neurolépticos o sedantes y antipsicóticos) y terapia de electroshock; la psicoterapia individual o de grupo para hacer comprender al paciente su enfermedad y ayudarle a afrontarla; y los programas de psicoeducación y de habilidades sociales para recuperar destrezas sociales.

El impacto de la enfermedad

No cabe duda de que la esquizofrenia tiene un fuerte impacto en la vida de las personas que la padecen. Un 25% suele restablecerse bastante bien, otro 25% necesita ayuda profesional y el 50% restante tiene una evolución inconstante, por la que precisan ayuda profesional y de la familia, que se convierte en un pilar básico. Debe tenerse en cuenta que la salud psíquica no es la única que se resiente. ¿Cuál es entonces el verdadero impacto de la esquizofrenia?

En la salud física

La esperanza de vida de los enfermos de esquizofrenia es un 20% menor respecto a la de la población general y pueden tener niveles elevados de colesterol, obesidad, diabetes de tipo 2 y más riesgo de infecciones como la hepatitis y el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), según un informe elaborado por la Agencia de Evaluación de Tecnologías Sanitarias (AETS) a partir de 144 estudios sobre las enfermedades y causas de mortalidad de estos pacientes.

En España, este documento ha dado pie al Consenso sobre Salud Física del Paciente con Esquizofrenia, realizado por varias sociedades científicas -la Sociedad Española de Psiquiatría (SEP), la Sociedad Española de Psiquiatría Biológica (SEPB) y la Sociedad Española de Medicina Familiar y Comunitaria (SEMFYC)- y que pide a los médicos de atención primaria más atención a la salud física del enfermo mental.

La familia

En los años 80 se inició un proceso de "desinstitucionalización psiquiátrica", consistente en dejar de mantener a los enfermos mentales confinados en los centros psiquiátricos para prestarles una atención más digna en su núcleo familiar y en la sociedad. Según esta corriente, los pacientes que viven fuera de un hospital psiquiátrico tienen mejor pronóstico. Pero para ello son necesarios recursos asistenciales alternativos, como hospitales o centros de día y pisos tutelados.

Al final, estos dispositivos asistenciales intermedios resultan insuficientes. Ésta es una de las razones por las que el peso de la atención ha recaído fundamentalmente en la familia, que ha sido "desde siempre un soporte fundamental para el cuidado de los pacientes. Cuando un miembro de la familia enferma, la vida normal desaparece para siempre y la convivencia se ve afectada al máximo", recoge la guía de FEAFES.

Las familias se encuentran en la encrucijada de ser, al mismo tiempo, el mejor remedio para que el paciente viva con normalidad. Los familiares con fatiga mental y física, agotados y estresados, difícilmente están en condiciones para atender a un enfermo mental. Por esta razón, en los últimos años se han creado programas de respiro familiar (entre ellas, FEAFES, que en España agrupa a unas 30.000 familias) con apoyos puntuales en el domicilio o con unidades a las que ingresar al paciente durante ciertos periodos de tiempo.

Entorno social y laboral

El deterioro de la vida social es otra de las graves consecuencias de la esquizofrenia. La enfermedad invita al afectado a recluirse y, de repente, deja de salir con los amigos y de frecuentar reuniones. Cada vez le resulta más difícil recuperar las relaciones sociales, y a este aislamiento se le añade el estigma social que pesa sobre las enfermedades mentales.

Una de las ideas que perjudica notablemente a estos pacientes es la estrecha relación que, tradicionalmente, se ha establecido entre esquizofrenia y violencia, aun cuando la OMS ha declarado que sólo el 3% de estas personas comete actos violentos, que en la mayoría de los casos se producen en periodos en los que no se toman adecuadamente la medicación. Pese a que hasta un 60% de los pacientes incumple el tratamiento, son muy pocos los que actúan con violencia.

A todo ello se le une el hecho de que entre un 70% y un 80% de estos pacientes está desempleado, muchos nunca han trabajado porque la enfermedad se ha manifestado antes de finalizar los estudios y otros no lo consiguen porque no se les ofrece una oportunidad, por rechazo y temor infundado. Pero no son los únicos rechazados: el 36% de los cuidadores familiares declara haberse sentido discriminado por atender a un enfermo mental, según un estudio europeo llevado a cabo entre 1994 y 1995 y analizado por Miguel Orradre, de la Asociación Navarra para la Salud Psíquica.

CONSEJOS PARA FAMILIARES Y AMIGOS

  • Tomar un papel activo en la enfermedad. Los afectados están convencidos que delirios y alucinaciones son reales y creen que no precisan tratarse.
  • Asegurarse de que el paciente toma la medicación. Además de sedantes incluye fármacos para no alejarse de la realidad, superar la angustia y normalizar la conducta.
  • Aprender a reconocer los síntomas previos a una crisis y, si se da el caso, contactar rápidamente con el psiquiatra. Cuanto antes se le ponga tratamiento mejor es el pronóstico.
  • Comprender, al inicio del tratamiento con antipsicóticos, que el paciente necesita dormir más y reconocer los efectos secundarios por los que se debe consultar al médico.
  • Hablarle con frases cortas y sencillas, evitar expresiones ambiguas y no mostrarse tenso.
  • Reconocer los delirios y alucinaciones como síntomas, sin discutir si son verdaderos o falsos, ya que el paciente los percibe como reales.
  • Permitir al paciente aislarse algunas veces, estimularlo demasiado puede agobiarle, aunque hay que evitar sobreprotegerlo en exceso para que no pierda capacidades.
  • Ser previsor ante posibles crisis, mantener preparados nombres y dosis de los medicamentos, números de teléfono y toda la información importante.
  • Ayudar al paciente a recuperarse, ayudándolo a que siga una dieta sana, descanse mucho, realice ejercicio, respire aire fresco y tenga interacción social.
  • Ser el cuidador informal de un enfermo mental produce mucho estrés. Buscar apoyo emocional y comprensión en grupos de apoyo suele ser de gran ayuda. Todos los afectados por una enfermedad mental -víctimas, familiares o amigos- deberían pedir ayuda.

* Fuentes: Centro Psiquiátrico Harris County de la Universidad de Texas y guía "Entre la incertidumbre y la esperanza. La esquizofrenia en familia".


http://www.consumer.es/

 

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miércoles, agosto 27, 2008

Científicos identifican algunas zonas del cerebro que podrían estar relacionadas con las depresiones

El estudio se publica en la última edición de la revista 'Cerebral Cortex'

Madrid, 25 agosto 2008 (mpg/AZprensa.com)

Científicos del Colegio de Ciencias Psicológicas de la Universidad de Manchester (Reino Unido) han identificado determinadas zonas del cerebro que se activan con los sentimientos de culpa y que, por lo tanto, podrían estar relacionadas con el desarrollo de trastornos depresivos, según publica la última edición de la revista 'Cerebral Cortex'.

La investigación, liderada por el neurocientífico Roland Zahn, se basó en las imágenes por resonancia magnética tomadas de los cerebros de 29 individuos a quienes se les habían detectado ciertos problemas en su comportamiento.

A través de dichas pruebas de diagnóstico, se observó que en función de los sentimientos vividos se activaba una zona distinta del cerebro que, en todos los casos, coincidía cuando los pacientes expresaban un fuerte sentimiento de culpa. En estos pacientes, una de las principales consecuencias es el trastorno depresivo.

Con estos datos, los científicos se muestran "esperanzados" porque en un futuro se podría mejorar el conocimiento del funcionamiento del cerebro y, así, "avanzar en nuevos y más potentes tratamientos para las enfermedades mentales y su prevención", explicó Zahn.

http://www.azprensa.com/

 

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domingo, agosto 24, 2008

Terapia asistida con leones marinos

La mejora de la autoestima y la comunicación con otras personas y el entorno destacan entre los beneficios que aporta

La terapia asistida con leones marinos es un tratamiento complementario a otros que ya reciben niños autistas o con parálisis cerebral que pretende mejorar su bienestar y el de su familia. Aunque se halla en fase experimental y el único grupo que la aplica se encuentra en Elche, sus impulsores empiezan a observar pequeñas mejoras en estos niños al término de cada sesión.

* Autor: Por CLARA BASSI
* Fecha de publicación: 24 de agosto de 2008

Iniciativa única

Mejorar la autoestima y el estado de ánimo, favorecer la comunicación y el contacto con otras personas. Estos son algunos de los beneficios reconocidos a distintos tipos de terapias animales y las razones que han impulsado a la Fundación Río Safari, de Elche (Alicante), a desarrollar un programa de este tipo para niños y sus familias. Se trata de una iniciativa única en el mundo, según la información de que disponen actualmente sus artífices.

La idea de ponerla en marcha surgió tras observar los buenos resultados que se obtenían con la terapia con otros animales acuáticos, como los delfines, y constatar que los leones marinos del parque son dóciles y están habituados al contacto con los seres humanos. De hecho, antes de iniciar esta singular terapia con niños, estos animales ya habían interactuado con adultos en baños con personas que forman parte de las actividades del parque de conservación de animales Río Safari.

La ventaja de trabajar con leones marinos es que, a diferencia de los delfines, también pueden estar en tierra, lo que en el futuro permitiría dar continuidad a los ejercicios que se practican en el agua durante el invierno, según información aportada por Silvia Sebastiá, psicóloga y terapeuta responsable de la dirección de este proyecto, de su diseño, coordinación e investigación.

Esta experiencia pionera se inició en 2007 en el seno de este parque de conservación de Elche con el apoyo de varias asociaciones de pacientes y, este 2008, con el de la Asociación de Esclerosis Múltiple de Alicante (ADEMA). Inicialmente, sólo se aplicó a niños, mientras que en esta segunda edición también se ha incluido a sus familiares, que hacen de guía, y que este año son madres, aunque también está abierto a los padres. Los pequeños beneficiarios en esta edición del programa han sido niños con rasgos autistas y con parálisis cerebral.

Junto a los niños y su familiar guía, comparten la piscina Silvia Sebastiá junto con dos coterapeutas más, los entrenadores de los animales y, naturalmente, los que hacen posible esta terapia: Curro y Aragón, dos leones marinos de California, machos de cinco años. Entre todos, forman un pequeño ecosistema de seres de distintas especies que interactúan en la piscina del parque, donde en cada sesión puede llegar a haber hasta trece individuos entre personas y animales, "no más, para que los leones marinos se sientan libres para trabajar", según Sebastiá.


IMPORTANTES PROPÓSITOS HUMILDES

La terapia asistida con leones marinos tiene un objetivo general y "humilde": fomentar momentos de disfrute con estos seres a los que tanto los adultos que se han bañado con ellos como los niños que ahora se someten a este programa terapéutico han llegado a besar, acariciar y tocar, afirma Silvia Sebastiá. Pero, dependiendo del grupo con que se trabaje, los objetivos varían un poco. En el caso de los niños autistas, se persigue fomentar el contacto visual con el animal, su habituación a un medio extraño y un elemento nuevo, que es un animal exótico, y el control de impulsos, puesto que muchos de ellos sufren hiperactividad.

En cambio, cuando se trata de niños con parálisis cerebral el propósito de esta terapia es buscar su estimulación sensorial, visual, táctil y auditiva, mediante el contacto físico con los leones marinos, procurando que estos pequeños les toquen las distintas partes del cuerpo. También se persigue mejorar el control cefálico (de la cabeza) de los niños, el control postural, la movilidad de los miembros superiores e inferiores, así como contrarrestar la espasticidad (o rigidez postural), que es muy acusada.

Las premisas de la terapia

Previamente al inicio del programa, la terapeuta evalúa a todos los niños, define los objetivos terapéuticos para cada uno de ellos e indaga si están habituados al contacto con los animales, si ya han probado otras terapias parecidas, sea con delfines o con caballos, por ejemplo, y si tienen una buena predisposición a estar en el medio acuático, para asegurarse de que vayan a encontrarse cómodos y a interactuar con los animales marinos. De hecho, las primeras sesiones se dedican a la habituación y aclimatación de los niños participantes al animal.

Otro pilar crucial para el éxito del programa es el cuidado de los leones marinos, que están perfectamente entrenados para obedecer las órdenes de sus entrenadores y que tienen las vacunas en regla. Asimismo, los entrenadores velan en todo momento por el bienestar físico y psíquico de los animales, a fin de que no se estresen, asegurándose de que descansen bien después de cada sesión y proporcionándoles una buena alimentación.

La terapia asistida con leones marinos en ningún caso debe tomarse como un tratamiento único, sino complementario, y nunca debe sustituir a otras terapias que estén recibiendo estos niños. Por ejemplo, los autistas siguen un programa de estimulación en el colegio que, durante el verano, queda interrumpido. Ese espacio muerto durante la época estival se podría suplir con la terapia asistida con estos animales. Los efectos son adicionales, explica Sebastiá.

¿Cómo son las sesiones?

La sesión estándar dura 45 minutos y se realiza dos veces por semana. El programa comprende 18 sesiones en total. Cada una de ellas incluye tres fases. La primera es de juegos y socialización, que tiene una duración de unos diez minutos, y es la más lúdica de todas. El objetivo de esta fase es motivar y estimular al niño, jugando con la pelota e invitándole a desplazarse por el agua.

La segunda busca la relajación de los niños, mediante un programa de ejercicios, movimientos y desplazamientos que les generen tranquilidad y relajación. Y en la tercera, todos los miembros del equipo trabajan juntos en el agua: los entrenadores, que se encargan de que el animal haga lo que tiene que hacer, el terapeuta y los dos coterapeutas, el niño y la madre. Aunque este programa de terapia asistida se realiza en grupo, en esta fase también hay espacio para el trabajo individual. Así, si un niño está muy apegado a la madre, se intenta trabajar esta área.

PROGRESOS PAULATINOS

El diseño actual de este programa terapéutico con leones marinos es experimental. Por esta razón, Silvia Sebastiá también dirige un proyecto de investigación para analizar sus resultados e introducir posibles modificaciones -como ampliar el número de sesiones- si se observa que son necesarias. El proyecto de investigación incluye la realización de un test previo al inicio de las sesiones y uno posterior, un cuestionario semanal a los familiares participantes, la observación de variables relacionadas con los objetivos que se han fijado para cada niño y de los cambios que ocurren durante las sesiones, la filmación de un vídeo del programa y la recogida de numerosos datos para su posterior análisis.

Aunque esta investigación aún no ha concluido, Sebastiá explica que durante las sesiones ya se observan cambios, si bien estos son "muy lentos y paulatinos". Uno de ellos es notar que los niños de rasgos autistas establecen un contacto visual intencionadamente con el animal, sonríen más, están más relajados, aumenta su nivel de atención y entran en mayor contacto con el animal y el entorno.

Pero estas pequeñas señales, aunque sean mínimas, suponen un gran avance en los niños autistas, que suelen ser "herméticos y estar aislados del medio que les rodea", explica la experta. Y los afectados por parálisis cerebral también se muestran más receptivos y atentos al entorno y responden más a la estimulación que reciben durante las sesiones.

http://www.consumer.es/

 

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miércoles, agosto 20, 2008

El primer brote psicótico suele aparecer entre los 16 y 23 años

* Autor: Por CLARA BASSI
* Fecha de publicación: 12 de agosto de 2008


Natalia Ojeda, doctora en psicología clínica y profesora de la Universidad de Deusto: "El primer brote psicótico suele aparecer entre los 16 y 23 años"

En un alto porcentaje de casos, el primer brote psicótico puede convertirse en una esquizofrenia. Recientemente, en España, se están creando unidades que ofrecen tratamientos específicos para pacientes con estos primeros brotes con el fin de minimizar el deterioro de sus funciones cognitivas y mejorar su calidad de vida y la de su entorno, según informa Natalia Ojeda, profesora de la Universidad de Deusto, doctora en psicología clínica y especialista en neuropsicología.

¿Cuáles son los síntomas por los que una familia puede percatarse de que algún miembro tiene un brote psicótico?

Los más accesibles y detectables son los síntomas positivos relacionados con la percepción de cosas que no existen, como oír voces o tener sensaciones extrañas en conductas observables y familiares. Los afectados por con un primer brote psicótico pueden tener miedo a que haya una conspiración contra ellos, o les vayan a hacer algo malo, como que alguien les envenene la comida, por lo que dejan de comer o se aíslan socialmente, se sienten en riesgo en su entorno y toman precauciones excesivas. Lo habitual es que, previamente a este primer brote, hayan tenido síntomas anteriores y menos detectables, como los síntomas negativos, que son la apatía o la pérdida de interés, o dejar de hacer actividades habituales en ellos.

Y los familiares, ¿qué papel juegan?

Los familiares, de los que dependen estas personas, suelen buscar una explicación alternativa, como que se trata de un bache anímico. En estos casos, hay que estar más en alerta. Pero son los síntomas positivos los que realmente llaman la atención y que urgen al entorno del afectado a pedir ayuda.

¿A qué edad aparece el primer brote psicótico?

Entre los 16 y 23 años es la edad estrella de máxima frecuencia de aparición del primer brote, tanto en chicos como en chicas, aunque en estos últimos años también se ha detectado este brote con una edad más precoz. Tampoco se descarta que los síntomas psicóticos aparezcan en otras etapas de la vida, pasados los 50 años de edad, acompañando a periodos en los que hay cambios hormonales y fisiológicos significativos.

¿Se está adelantando la edad del primer brote psicótico o permanece invariable?

Es bastante estable, se mantiene en ese rango de edad. Lo que ocurre es que cada vez ponemos más atención a los primeros síntomas, los identificamos más rápido y las medidas de tratamiento se adelantan, cuando en años anteriores no existían y había una falta de recursos, estudios y conocimientos sanitarios. También sabemos que hay variables en el neurodesarrollo de cada uno que pueden tener una influencia en la aparición del primer brote, y somos capaces de identificarlas. De la misma manera, hay personas que están en situaciones anormales, en riesgo de desarrollar síntomas psicóticos, y damos la voz de alerta para que se les preste más atención y dedicación.

¿Qué porcentaje de los primeros brotes psicóticos ya se explican por algún antecedente o algún aviso en la infancia y adolescencia?

En España no hay porcentajes claramente definidos, sino que tomamos datos de EE.UU. Existen algunos estudios con muestras de población infantil y juvenil nacional que correlacionamos con la proporción de pacientes con brote psicótico y que, posteriormente, son diagnosticados de esquizofrenia. Estamos empezando un seguimiento de muestras longitudinales; estos estudios ya están en marcha pero para tener datos concluyentes de recaída deben transcurrir entre 10 y 15 años de seguimiento de los niños que estudiamos desde etapas tempranas.

¿Se conoce algún factor de riesgo?

Lo que sí sabemos es que existen factores de riesgo, porque la enfermedad no tiene una única causa. Hemos detectado múltiples causas que participan en su aparición y que aumentan el riesgo. En una persona que es candidata a padecerla, la presencia de estos factores eleva la probabilidad de desarrollarla. Uno de los disparadores que la causa entre la población adolescente es el cannabis que, lamentablemente, en el entorno de esa edad alcanza cifras muy altas. Una persona con alto riesgo que quizá no hubiera desarrollado un brote psicótico si no lo hubiera consumido, lo desarrolla.

¿Todos los brotes acaban en esquizofrenia?

Entre el 80% y el 85% de las personas que sufren un primer brote psicótico mantienen trastornos psiquiátricos a medio y largo plazo. Pero todos los brotes no acaban en esquizofrenia. Con un control evolutivo temprano mediante tratamiento se puede controlar. Hay un porcentaje bajo de casos que tienden a remitir y, tras un seguimiento de un año o año y medio, no necesitan diagnósticos posteriores; y un mayor porcentaje de pacientes con brotes psicóticos relacionados que se pueden atender con control ambulatorio y seguimiento a medio plazo.

¿Qué pueden hacer los profesionales, padres y profesores que trabajan con uno de estos niños o adolescentes que se hallan en una situación de riesgo?

Pueden vigilar estrechamente la salud mental de esos niños. Hay factores detectables, síntomas como aumento del aislamiento, decaimiento, pérdida de interés, cambios conductuales significativos respecto al patrón habitual, niños que manifiestan más agresividad, cambios diarios en la alimentación o el sueño de forma estable. No me refiero a cambios de la alimentación o el sueño de uno o dos días, que son normales, sino a cambios estables.

¿Entonces?

Es necesario desmitificar la salud mental y mandar un mensaje de que vale la pena prevenir y acostumbrarse a consultar ante la duda a un especialista médico. Siempre es mejor consultar -me refiero a padres y educadores- a un profesional para descartar cualquier anomalía, para estudiarla y hacer un diagnóstico de sus características y perfil. Y salir de dudas.

¿Se puede prevenir un primer brote psicótico o, aunque conozcamos los factores de riesgo que conducen a uno de ellos, no tenemos las armas adecuadas?

No tenemos las armas adecuadas. Hay personas con hábitos de vida saludables y un primer brote psicótico o, con posterioridad, un diagnóstico de la esquizofrenia. Pero, en un grupo importante, ocurre por consumo de tóxicos y drogas, que se puede prevenir y concienciar a los jóvenes sobre las consecuencias de este riesgo. La causa del primer brote psicótico puede ser un único porro. Es cierto que hay personas que fumarán marihuana (cannabis) y que nunca desarrollarán un brote. Influyen distintos factores y sustratos del entorno biológico y químico de cada persona. Pero, en otros casos, las consecuencias van más allá y las personas que lo prueban se enganchan a la sustancia, se convierten en drogodependientes, con graves consecuencias como la psicosis y esquizofrenia.

¿Todo se resume en seguir unos hábitos saludables?

La salud mental y la médica, en general, dependen de la regularidad de los buenos hábitos como el sueño, la alimentación, realizar actividades saludables, tener una trayectoria de intereses y una vinculación académica y social. Cuanto más estructurada sea la vida de un individuo, más sana será. Pero no sabemos llegar a esa predicción, no tenemos ni los recursos ni los medios para anticiparnos y saber qué personas desarrollarán ese primer brote y cuáles no. Los profesionales hablamos de factores de riesgo y de personas con más o menos factores de riego.

NUEVAS UNIDADES CON NEUROPSICÓLOGOS

La neuropsicología contribuye a identificar las variables de la esquizofrenia, los síntomas precoces en el momento del primer brote psicótico y su seguimiento posterior; mide las alteraciones en el rendimiento cognitivo, la memoria, el aprendizaje y las funciones ejecutivas. En un alto porcentaje de casos, antes del primer brote, se produce un rendimiento deficitario de estas funciones y el individuo afectado, en el momento del primer brote, ya tiene una alteración importante, explica Natalia Ojeda.

Por eso, en estos casos, se hace un seguimiento de las personas afectadas para reevaluar los resultados del tratamiento que se les administra, con el objetivo de recuperar parte de su deterioro cognitivo, estabilizar sus funciones y que alcancen el nivel normal que tenían antes de aparecer la enfermedad.

En relación con el nivel de rendimiento que se observa en los pacientes con un primer brote, los neuropsicólogos pueden proporcionar pistas a clínicos y profesionales que les tratan para ajustar su tratamiento, orientándolo a mejorar las funciones cognitivas. El objetivo es que tengan una vida lo más normal posible e intentar que ese primer brote psicótico o la enfermedad repercutan lo mínimo en la calidad de vida del afectado y de su entorno.

En consonancia con estos objetivos terapéuticos, en España, se han empezado a crear unidades que aplican un tratamiento específico en los primeros brotes psicóticos y a las cuales se ha incorporado el perfil de la neuropsicología. Algunas de las primeras unidades se hallan en el Hospital de Cruces, el Hospital de Valdecilla o el Hospital Gregorio Marañón, entre otros. Como dice Ojeda, "se están dando los primeros pasos en ese sentido y en el reconocimiento de la neuropsicología", aunque la disciplina aún está lejos del que goza en otros países de Europa y EE.UU. donde, desde hace años, los protocolos de intervención ya contemplan la figura del neuropsicólogo.


 

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domingo, agosto 17, 2008

Los desordenes mentales en la edad adulta están relacionados con el estrés en la infancia

Según un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Konstanz, en Alemania y que ha sido publicado en el último número de BMC Psycchiatry, los adultos que están en tratamiento por desórdenes mentales han tenido mayores niveles de estrés en su infancia que las personas sin problemas psiquiátricos

Madrid, 16 agosto 2008 (mpg/AZprensa.com)

Para la investigación se compararon los niveles de estrés en la vida de 96 personas que padecen depresión grave, esquizofrenia, adicción a las drogas o que tienen desórdenes de personalidad, y 31 adultos sin problemas psiquiátricos. Para el estudio se realizaron dos pruebas de estrés para medir las experiencias negativas que los sujetos vivieron cuando tenían menos de seis años, antes de la llegada de la pubertad y durante la etapa adulta.

Todos los participantes de la investigación mostraron efectos negativos relacionados con altos niveles de estrés durante la primera infancia y la pubertad, pero no después. Sin embargo, los autores destacaron que los pacientes psiquiátricos son afectados de forma más negativa por el estrés en edades tempranas

Los investigadores informaron que la relación entre la cantidad o la gravedad de estrés temprano y los problemas psiquiátricos de los adultos no se limita a experiencias traumáticas y a desórdenes por estrés postraumático.

http://www.azprensa.com/

 

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miércoles, agosto 13, 2008

Una variante genética podría predisponer a algunas personas a la ansiedad

Cuando se les mostraba imágenes desagradables, presentaban una respuesta de 'sorpresa' que era difícil de desactivar

(FUENTE: American Psychological Association, news release, Aug. 10, 2008)

LUNES, 11 de agosto (HealthDay News/Dr. Tango) -- Una variación genética podría explicar por qué algunas personas son más propensas a trastornos de ansiedad como el trastorno por estrés postraumático, sugiere un estudio reciente.

Las personas que portaban dos copias de la variación Met158 del gen catecol-O-metiltransferasa (COMT) mostraban una mayor ansiedad en una prueba estándar de la personalidad, y también se mostraban significativamente más sorprendidas que otras cuando se les mostraba una serie de imágenes desagradables, según los hallazgos publicados en la edición de agosto de la revista Behavioral Neuroscience.

Dependiendo de la etnia, alrededor de una cuarta parte de la población porta dos copias del Met158. El gen de la COMT produce una enzima que descompone el neurotransmisor dopamina, debilitando su señal.

Los autores alemanes y estadounidenses del estudio afirmaron que su hallazgo ofrece una explicación bioquímica de por qué algunas personas encuentran que regular su activación emocional es más difícil. Su sensibilidad, en combinación con otros factores genéticos y ambientales, podría hacerlos más propensos a padecer trastornos de ansiedad.

Este hallazgo también confirma sospechas de que variaciones en el gen que regula la señalización de la dopamina podrían estar relacionadas a una emocionalidad negativa. La variación Met158, especularon los autores, podría aumentar los niveles de dopamina en los sistemas de apoyo de memoria y emocionales del cerebro, resultando en un "enfoque atencional inflexible" en los estímulos desagradables. Esencialmente, la gente que porta Met158 no puede dejar de prestar atención a algo que resulte activador, aunque sea malo.

Pero una sola variación genética sólo puede explicar algunas conductas de ansiedad, señaló uno de los investigadores.

"Esta variación genética por sí sola es potencialmente apenas uno de muchos factores que influencia un rasgo tan complejo como la ansiedad", afirmó en un comunicado de prensa de la revista el coautor Christian Montag. "Pero aún así, identificar a los primeros candidatos para genes asociados con la personalidad tendiente a la ansiedad es un paso en la dirección correcta".

Montag señaló que si investigaciones posteriores siguen respaldando este hallazgo, algún día "podría ser posible recetar la dosis correcta del fármaco correcto, en relación a la conformación genética, para tratar los trastornos de ansiedad".

http://healthfinder.gov/

 

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lunes, agosto 11, 2008

La terapia de exposición puede ser útil para prevenir el síndrome de estrés postraumático

La terapia de exposición puede ser útil para prevenir el síndrome de estrés postraumático en los supervivientes de un trauma con trastorno por estrés agudo

Autora: Marlene Busko
Publicado 06/05/2008

En un ensayo clínico aleatorizado comparativo, cuyos resultados su publican en el número de junio del Archives of General Psychiatry, los supervivientes de un trauma reciente con trastorno por estrés agudo tratados con una terapia basada en la exposición sufrieron menos síndrome de estrés postraumático (SEPT) que los tratados con una terapia no expositiva.

El estudio valoró 2 componentes de la terapia del comportamiento cognitivo: la exposición prolongada, en la cual se instruye a los supervivientes al trauma a revivir el evento problemático, frente a la reestructuración cognitiva, que se centra en cambiar los pensamientos y respuestas inadaptados al acontecimiento. Las 2 técnicas de tratamiento fueron comparadas con un grupo de control formado por pacientes de una lista de espera.

Tras el tratamiento, fueron menos los pacientes del grupo de exposición prolongada que sufrieron SEPT frente a aquellos del grupo de reestructuración cognitiva o los del grupo de lista de espera (33% frente a 63% frente a 77%; p=0,002).

El autor principal del estudio, Dr. Richard A. Bryant, PhD, de la University of South Wales de Sidney (Australia), comentó a Medscape Psychiatry que “la principal implicación es que el tratamiento de elección para las personas con trastorno por estrés agudo es ofrecerles la terapia de exposición”.

¿Cómo se previene el SEPT?

El grupo explica que el SEPT es un trastorno de ansiedad potencialmente debilitante que afecta al menos a un 10% de las personas que sufren acontecimientos traumáticos.

El Dr. Bryant señaló que la mayor parte de las personas sufren reacciones transitorias del trastorno por estrés agudo en el período inicial tras el trauma, pero estas reacciones típicamente desaparecen en las semanas posteriores. Algunos sufren trastorno por estrés agudo, y según muchos estudios prospectivos, aproximadamente el 80% de quienes sufren este trastorno acaban padeciendo síndrome crónico de estrés postraumático.

El equipo señala que la evidencia coincidente demuestra que la terapia conductual cognitiva centrada en el trauma es efectiva en el SEPT, pero durante la fase aguda tras el trauma, los supervivientes podrían no tolerar la terapia basada en la exposición.

También añaden que la terapia de reestructuración cognitiva, que puede ser eficaz en el tratamiento del SEPT, podría ser eficaz en el tratamiento de los pacientes con trastorno por estrés agudo.

El objetivo de este ensayo clínico aleatorizado comparativo fue llevar a cabo la primera evaluación de la exposición prolongada frente a la reestructuración cognitiva en el tratamiento del trastorno por estrés agudo en relación con un grupo control de una lista de espera.

Exposición prolongada frente a reestructuración cognitiva

El equipo incluyó a 90 supervivientes consecutivos de traumas civiles que fueron remitidos a la consulta hospitalaria de estrés traumático tras haber sufrido una agresión no sexual o un accidente de tráfico el mes anterior y que habían sido diagnosticados de trastorno por estrés agudo.

Aproximadamente dos tercios de los pacientes del estudio habían sido víctimas de una agresión no sexual, y el resto habían sufrido un accidente de tráfico.

Los pacientes fueron distribuidos aleatoriamente para recibir durante 5 semanas sesiones de 90 minutos de terapia de exposición prolongada (n=30), de terapia de reestructuración cognitiva (n=30) o para quedar en una lista de espera (grupo de control, n=30).

Los pacientes fueron evaluados al inicio, a las 6 semanas y a los 6 meses de seguimiento. Se valoraron los síntomas de SEPT mediante anamnesis clínicas independientes así como con autovaloraciones de los pacientes.

La terapia de exposición parece eficaz

En el examen a los 6 meses de seguimiento, los pacientes tratados con la terapia de exposición prolongada presentaban menos probabilidad que los tratados con reestructuración cognitiva de haber progresado a SEPT. Además, casi 4 veces más pacientes de los que recibieron terapia de exposición prolongada consiguieron una funcionalidad final alta frente a aquellos que fueron tratados con reestructuración cognitiva.

Tabla. Resultado a los 6 meses, Terapia de exposición prolongada frente a reestructuración cognitiva*

Resultado

Exposición prolongada
(% de pacientes)

Reestructuración cognitiva
(% de pacientes)

OR

(IC95%)

p

Cumplieron criterios de SEPT

37

63

2,1 (1,12 – 3,94)

0,05

Remisión completa

47

13

2,78 (1,14 – 6,83)

0,005



*En pacientes con trastorno por estrés agudo. OR: oportunidad relativa (del ingles, odds ratio); IC: intervalo de confianza; y SEPT: síndrome de estrés postraumático.

Los autores concluyen que “estos datos ofrecen la primera evidencia de que la exposición prolongada es la intervención más eficaz para el trastorno por estrés agudo poco después del trauma. Los hallazgos actuales indican que la activación directa de los recuerdos del trauma es particularmente eficaz para la prevención de los síntomas del SEPT en los pacientes con trastorno por estrés agudo”.

Tasas de abandono similares

Un total de 63 pacientes completaron el estudio. Se comunicaron 5 eventos adversos: 3 pacientes (2 de los cuales abandonaron el estudio) se angustiaron demasiado durante la terapia de exposición prolongada, y 2 pacientes (que abandonaron el estudio) se angustiaron durante la terapia de reestructuración cognitiva.

El equipo señala que “pese a los temor a que algunos pacientes no pudieran ser capaces de controlar la angustia producida por la exposición prolongada, no existieron diferencias en las tasas de abandono entre los grupos de exposición prolongada y reestructuración cognitiva (17% frente a 23%)”, y añaden que aunque la reestructuración cognitiva fue menos eficaz que la exposición prolongada, ofrece una alternativa para la intervención precoz en los pacientes que no son buenos candidatos para la exposición prolongada o que son reacios a participar.

Este estudio fue subvencionado por el National Health and Medical Research Council Program de Canberra (Australia). Los autores del estudio han declarado no tener ningún conflicto de intereses.


http://www.medcenter.com/

 

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sábado, agosto 09, 2008

Jugar con robots ayuda a los niños autistas con sus habilidades sociales

Los investigadores afirman que el hallazgo podría ser usado para la creación de nuevas herramientas terapéuticas

(FUENTE: University of Southern California, news release, July 22, 2008)

JUEVES, 7 de agosto (HealthDay News/Dr. Tango) -- Muchos niños que tienen un trastorno del espectro autista (TEA) interactúan más fácilmente con dispositivos mecánicos que con los seres humanos, según informes recientes.

Los investigadores de la Facultad de ingeniería Viterbi de la Universidad del sur de California, que han presentado sus hallazgos en varias conferencias en los Estados Unidos y Europa este verano, encontraron que los robots de asistencia social (SAR, por su sigla en inglés) que lanzan burbujas, hacen sonar una bocina e incluso hacen expresiones faciales parecen aumentar los niveles de habla e interacción de los niños.

"Me siento satisfecha de estos resultados preliminares"; afirmó en un comunicado de prensa emitido por la universidad Maja Mataric, profesora del Laboratorio de interacción de la USC. "Creo que los SAR tienen un papel que desempeñar en ayudar a las familias, tanto a los niños afectados como a sus padres y hermanos".

El estudio inicial, sobre el que se informó en la Conferencia sobre diseño de interacción para niños con necesidades especiales de junio en Chicago, emparejó a un niño que padecía un TEA con un robot con ruedas que lanzaba burbujas y que operaba automáticamente o cuando el niño presionaba un botón.

"Encontramos que la conducta del robot afecta la conducta social del niño (tanto la interacción entre humanos como la interacción entre humano y robot), pues la conducta social con un robot contingente era mayor que con un robot al azar", afirmaba el informe.

"En general, cuando el robot actuaba contingentemente, el niño era más sociable", escribieron los autores.

Otras dos presentaciones (una en el Simposio internacional de robótica experimental de Atenas, Grecia, en julio, y la otra en el Taller internacional de comunicación interactiva de robots y humanos de los eventos de la IEEE), discuten estos resultados y los esfuerzos por hacer de los robots herramientas flexibles y útiles en la terapia de los TEA.


http://healthfinder.gov/

 

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Las anomalías en el área cerebral de la cooperación social podrían originar el trastorno límite de personalidad

El estudio del Colegio de Medicina Baylor en Houston (Estados Unidos) se publica en la revista 'Science'

Madrid, 9 agosto 2008 (mpg/AZprensa.com)

El trastorno límite de personalidad, una grave enfermedad mental que afecta de forma desproporcionada a las mujeres jóvenes, podría surgir en parte a través de anomalías en una región del cerebro que participa en la cooperación y el intercambio social, según un estudio del Colegio de Medicina Baylor en Houston (Estados Unidos) que se publica en la revista 'Science'.

Según los autores, estos descubrimientos podrían ser un paso más hacia mejores terapias o tratamientos farmacológicos para este trastorno, que es más común que la esquizofrenia o el trastorno bipolar. Las personas con trastorno límite de la personalidad suelen tener relaciones interpersonales inestables y dificultad para controlar sus impulsos y emociones.

Los investigadores, dirigidos por Brooks King-Casas, controlaron la actividad cerebral de pacientes con este trastorno e individuos sanos que jugaban al denominado 'juego de la verdad', en el que se intercambia dinero entre un inversor, que decide qué cantidad de dinero invertir, y un administrador, que decide cuánto dinero de la inversión devolver. La inversión se triplica durante la transferencia, así que los jugadores se benefician más de la cooperación que si el inversor se queda con la mayoría del dinero.

Los investigadores descubrieron que los pacientes con trastorno límite de la personalidad eran más propensos a mantener el nivel de confianza requerido para que ambas partes se beneficiaran al máximo y eran menos propensos a reparar las brechas en la confianza devolviendo cantidades de dinero más grandes.

Asimismo, los resultados de los escáneres cerebrales mostraron que la actividad neural en la región de la ínsula anterior del cerebro de los pacientes no parecía responder a las altas inversiones, que significaban un alto nivel de confianza, frente a las bajas, que indicaban desconfianza. Esta región del cerebro sigue la información sobre las intenciones y los estados emocionales de otros y las impregna con significado emocional.

En un comentario sobre el estudio que realiza Andreas Meyer-Lindenberg, de la Universidad de Heidelberg en Mannheim (Alemania), el investigador señala que los descubrimientos implican que los individuos con el trastorno podrían tener dificultad para cooperar debido a que carecen de la intuición de que la relación está en peligro. También discute cómo los juegos de intercambio y la teoría del juego suponen un nuevo paradigma para el estudio de otras enfermedades mentales graves.

Daley señala que estas líneas de células madre serán accesibles lo antes posible a la comunidad científica y apunta que seguirán trabajando en producir líneas celulares de otras enfermedades.

http://www.azprensa.com/

 

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miércoles, agosto 06, 2008

Los psiquiatras están abandonando la terapia hablada

Un estudio encuentra que la atención administrada y la abundancia de fármacos han llevado a los psiquiatras a descartar este método

Por Amanda Gardner
Reportero de Healthday

(FUENTES: Ramin Mojtabai, M.D., Ph.D., associate professor, mental health, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore; Christopher C. Colenda, M.D., Jean and Thomas McMullin Dean of Medicine, Texas A&M Health Science Center College of Medicine; August 2008, Archives of General Psychiatry)

MARTES, 5 de agosto (HealthDay News/Dr. Tango) -- Menos psiquiatras están ofreciendo psicoterapia a sus pacientes durante las consultas.

La tendencia, observada por los investigadores que publican sus hallazgos en la edición de agosto de la revista Archives of General Psychiatry, parece deberse a que menos psiquiatras se capacitan o especializan en psicoterapia, y el creciente número de fármacos disponibles, además de la renuencia de la atención administrada a pagar por la psicoterapia.

"Estudié hace casi treinta años y recibí mucha capacitación en psicoterapia", comentó el Dr. Christopher C. Colenda, psiquiatra y decano de medicina Jean and Thomas McMullin del Colegio de medicina del Centro de ciencias de la salud Texas A&M. "Gracias a los avances de la atención administrada, la psicoterapia básicamente se devaluó desde la perspectiva de la psiquiatría. Todo lo que se suponía que hiciéramos era diagnosticar y consultar para farmacoterapia. La atención administrada básicamente eliminó muchos de los incentivos para desear dedicarse a la psiquiatría".

Durante largo tiempo, la psicoterapia ha sido una característica prominente de la psiquiatría, aunque evidencia reciente indica que esta tendencia podría estar en desaparición.

De hecho, usando datos sobre consultas en los consultorios de psiquiatras entre 1996 y 2005 de la Encuesta nacional de atención ambulatoria, estos autores confirmaron que la proporción de visitas a consultorios psiquiátricos que incluían psicoterapia disminuyó de 44.4 por ciento en 1996 a 1997 a 28.9 por ciento en 2004 a 2005.

También hubo un declive en el número de psiquiatras que proveen psicoterapia a todos sus pacientes, de 19.1 por ciento en el periodo anterior a 10.8 por ciento en el periodo posterior.

El declive coincidió con cambios en el reembolso del seguro, el aumento en la atención administrada y la bonanza en la disponibilidad de distintos fármacos psiquiátricos.

Los psiquiatras que aún proveen psicoterapia tienden a tener pacientes que pagan de manera individual.

"Tienden a depender más de pacientes que pagan de manera individual", confirmó el autor del estudio, el Dr. Ramin Mojtabai, profesor asociado de salud mental en la Facultad de medicina Bloomberg de la Johns Hopkins en Baltimore. Mientras completaba el estudio, Mojtabai estaba afiliado con el Centro médico Beth Israel.

"De manera anecdótica, lo que ha sucedido es que algunos de los residentes con quienes me capacité básicamente se han salido de los planes de seguro y sólo atienden a pacientes que pagan en efectivo, a quienes pueden proveer servicios completos [lo que incluye psicoterapia]", añadió Colenda. "Es una clientela de un nivel económico muy superior. Si tienen inclinaciones sociales, terminan haciéndose voluntarios en centros comunitarios de salud mental".

Los que sí reciben psicoterapia, tienden a ir a psicólogos, trabajadores sociales y otros psicoterapeutas. "Hay una tendencia de separación en los servicios", apuntó Mojtabai.

Y de hecho, podría haber un declive en qué tan bien les va a los pacientes. "Sabemos que, para la depresión, la combinación de psicoterapia y farmacoterapia lleva a resultados mucho mejores", afirmó Colenda.

Un segundo estudio que aparece en la misma edición de la revista encontró, sorprendentemente, que aunque el ejercicio regular se asocia a menos ansiedad y depresión, el ejercicio podría en realidad no causar la mejora en el bienestar.

De hecho, comentaron investigadores de la Universidad UV de Ámsterdam, en los Países Bajos, tanto el ejercicio como el estado de ánimo podrían resultar de factores genéticos.

Los autores basaron sus conclusiones en un análisis de 5,592 gemelos, 1,357 hermanos adicionales, y 1,249 padres.

Entre los pares de gemelos idénticos, el gemelo que era más físicamente activo no tenía menos ansiedad y depresión que el que hacía menos ejercicio.


http://healthfinder.gov/

 

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lunes, agosto 04, 2008

Expertos españoles aseguran que las enfermedades mentales pueden clasificarse dentro de las neurodegenerativas

El estudio, realizado en el Departamento de Medicina de la USC, ha sido publicado recientemente por la revista internacional 'Journal of Neuroscience'


Santiago de Compostela, 1 agosto 2008 (mpg/AZprensa.com)

Un trabajo de investigadores de la Universidad de Santiago (USC) concluye que las enfermedades mentales pueden clasificarse desde el punto de vista molecular dentro de las neurodegenerativas como el Alzheimer o el Parkinson.
Los científicos recuerdan que, si bien en todos los cerebros existe la proteína DISC1, sólo en los enfermos mentales aparece de modo insoluble formando agregados y relacionan estos casos con los neurodegenerativos, donde sucede lo mismo con otras proteínas.

El equipo trabajó con investigadores de la Universidad Heinrich Heine de Dusseldorf (Alemania) que, coordinados por el profesor Carsten Korth, analizaron 60 muestras de cerebros, pertenecientes a enfermos mentales y obtenidos de la Fundación Stanley, junto con los de personas saludables.

A continuación se compararon los resultados recogidos con una técnica bioquímica diseñada especialmente por el equipo de científicos para capturar pequeños agregados proteicos que escaparían a otros procedimientos estándar.

El estudio, realizado en el Departamento de Medicina de la USC, fue publicado recientemente por la revista internacional 'Journal of Neuroscience'. Los investigadores esperan que abra "una nueva vía" para el conocimiento de las bases moleculares de las enfermedades mentales, según destacó el profesor Jesús Rodríguez Requena, que dirigió la investigación. "Aunque actualmente los datos deban ser revisados de nuevo y ampliados", aseveró.


http://www.azprensa.com


 

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